Extended data for COGNITIVE FUNCTIONS

Stored data
COGNITIVE FUNCTIONS
Code
ΜΣ-100
ECTS
10
Language of instruction

Greek

Title
COGNITIVE FUNCTIONS en
ΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ el
Description
Χρήση power point, e-learning, internet, διαδικτυακό υλικό και ηλεκτρονικές βιβλιοθήκες. Η επικοινωνία με τους φοιτητές γίνεται και με email.

el
Learning outcomes
By the end of this module students are expected to:
• Have a good knowledge of current theoretical models describing cognitive functions such the process of learning and thought, also the ability to critically evaluate the empirical evidence that lead to the development of those models.
• Be able to make a thorough literature review, to analyze bibliography and use empirical evidence to write a scientific essay on cognitive functioning.



en
Στο τέλος αυτής της ενότητας οι φοιτητές θα πρέπει να:
•έχουν μία καλή γνώση των σύγχρονων θεωρητικών μοντέλων για τις γνωστικές λειτουργίες, τη μάθηση και τη σκέψη και την ικανότητα να αξιολογήσουν τα δεδομένα που οδήγησαν στην ανάπτυξη αυτών των μοντέλων.
•μπορούν να συγκεντρώσουν στοιχεία βιβλιογραφικών πηγών και να τα χρησιμοποιήσουν για να συνθέσουν και να γράψουν ένα εξειδικευμένο επιστημονικό κείμενο για τις ανθρώπινες γνωστικές λειτουργίες, τη μάθηση και τη σκέψη .



el
bibliography
Ashcraft, M. H. (1994). Human memory and cognition. U.S.: Harper Collins College.
bibliography
Eysenk, M. W. & Keane, M. T. (2008). Cognitive psychology. U.K: Psychology Press.
courseContent el
Στόχος του μαθήματος είναι να διευκολύνει την κατανόηση θεωρητικών και εμπειρικών δεδομένων που αφορούν τη μελέτη της ανθρώπινης νόησης με έμφαση στη διαδικασία της μάθησης και της σκέψης . Η ενότητα αποτελεί μία επισκόπηση των κυριοτέρων γνωστικών διεργασιών όπως η προσοχή, η μνήμη, η σκέψη, η γλώσσα και η λύση προβλημάτων με στόχο την κατανόηση των αλληλεπιδράσεων τους, τη συνεισφορά τους στη μάθηση και τη σχέση τους με το θυμικό. Καλύπτονται επίσης θέματα όπως η σχέση της σκέψης με τα συναισθήματα και ο ρόλος των γνωστικών διεργασιών στις διαπροσωπικές σχέσεις. Τα δεδομένα που θα παρουσιαστούν προέρχονται από πειραματικές, νευροψυχολογικές και εξελικτικές προσεγγίσεις στις γνωστικές λειτουργίες.
courseContent en
The aim of this module is to facilitate understanding of theoretical frameworks and of empirical evidence concerning the study of human mental functioning specifically the process of learning and thought. This unit consists a review of main cognitive functions such attention, memory, thought, language and problem solving. The aim is students to grasp the interactions among those functions, their contributions to learning and their links with affective factors. The unit covers also topics like cognitive functions’ contributions to interpersonal relationships. The approach is strictly experimental and the empirical evidence presented come from experimental, neuropsychological and developmental studies on cognitive functioning.
prerequisites el
Ικανότητα κατανόησης επιστημονικών ιδεών. Ικανότητα συγγραφής επιστημονικής μελέτης. Καλή γνώση της Αγγλικής.
prerequisites en
Ability to grasp scientific ideas. Ability to write scientific essays. Good knowledge of English.
teachingMethod el
Πρόσωπο με πρόσωπο
assessmentMethod el
Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης
assessmentMethod el
Γραπτή Εργασία
assessmentMethod el
Δημόσια Παρουσίαση